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Schirmherrin Elke Büdenbender

„Wir wollen Jugendliche ermuntern, gängige Rollenklischees kritisch zu hinterfragen.“

Schirmherrin Elke Büdenbender

Die Initiative Klischeefrei macht sich für eine Berufs- und Studienwahl frei von Geschlechterklischees stark. Büdenbender appelliert an alle, die junge Menschen bei der Berufswahl begleiten, sich der Initiative anzuschließen: „Unsere Gesellschaft muss sich auf allen Ebenen engagieren: von Einrichtungen der Frühen Bildung über Schulen, Universitäten und Berufsberatungen bis hin zu den Arbeitgeberinnen und Arbeitgebern, damit junge Menschen den Beruf wählen können, der wirklich zu ihnen passt – frei von Geschlechterklischees.“

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Freitag, 19. April 2024

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Um das MINT-Interesse von Mädchen positiv zu beeinflussen, ist es wichtig, Mädchen schon früh zu fördern. Welche bewährte Ansätze und Methoden gibt es? MINTvernetzt nimmt das Thema in den Fokus.

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Initiative Klischeefrei veröffentlicht Kinder-Hörbücher über Talente, Berufe und Geschlechterrollen
Mittwoch, 17. April 2024

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Die beliebten Kinderbücher der Initiative Klischeefrei rund um Oma Eda und ein ehemaliges Fabrikgelände sind ab sofort als Hörbuch kostenfrei auf der Website zum Download verfügbar. Schirmherrin Elke Büdenbender hat beide Bücher in einem Berliner Tonstudio eingelesen.

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IKS: Frauen in der IT
Montag, 15. April 2024

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Die IKS Gesellschaft für Informations- und Kommunikationssysteme mbH, Partnerorganisation der Initiative Klischeefrei, hat sich im eigenen Unternehmen umgehört: Wie ist es, als Frau in der IT-Branche zu arbeiten. Was die IKS-Mitarbeiterinnen darauf geantwortet haben, ist in diesem Video zu sehen.

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Freitag, 12. April 2024

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Wie kann der Girls'Day und Boys'Day vor Ort erfolgreich durchgeführt werden – und was ist mit genderqueeren Jugendlichen? Zwei neue Leitfäden geben Tipps und gute Beispiele.

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Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

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Das Pädagogische Landesinstitut bietet als Partner und zentraler Dienstleister Schulen und Lehrkräften in Rheinland-Pfalz ein umfassendes und gut vernetztes Angebot an Fort- und Weiterbildung, Medien und Materialien, schulpsychologischer und pädagogischer Beratung.

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ulila Verlag

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ulila ist ein Kinderbuchverlag aus Köln, der sich für mehr Diversität und Inklusion im Kinderzimmer einsetzt.

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OMR

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OMR ist eine führende Plattform für die digitale Wirtschaftswelt und umfasst Inhalte, Events und Technologien.

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Bettina Stark-Watzinger, Bundesministerin für Bildung und Forschung

„Klischees vereinfachen vielleicht die Sicht auf die Welt, sie verbessern sie aber nicht. Im Gegenteil: Sie engen den Blick ein“, sagt Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger. Die Initiative Klischeefrei diene dazu, alte Klischees aufzubrechen.

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Lisa Paus, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

„Geschlechterstereotype dürfen junge Menschen nicht davon abhalten, sich für Berufe zu entscheiden, die ihren eigentlichen Neigungen und Interessen entsprechen“, sagt Bundesjugendministerin Lisa Paus. Auch die Unternehmen müssten sich bewegen, so die Ministerin.

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Was hat Berufsorientierung mit Geschlechterklischees zu tun? Das zeigt der Erklärfilm der Initiative Klischeefrei.

Klischeefrei – kurz erklärt

Was hat Berufsorientierung mit Geschlechterklischees zu tun?
Das zeigt Ihnen unser kurzes Video.

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IT-Berufe

Welchen Einfluss haben Geschlecht und Geschlechterklischees auf die Technikentwicklung und -gestaltung? Wie sind die Geschlechterverhältnisse in Ausbildung und Studium? Und wie sieht es bei den Führungspositionen aus? Antworten auf Fragen wie diese finden Sie in unserem Faktenblatt.

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Pflegeberufe

Pflegeberufe gehören zu den Berufen, die besonders vom Fachkräftemangel betroffen sind. Wie sind die Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium im Bereich der Pflege? Was sind die Neuerungen des Pflegeberufegesetzes? Das Faktenblatt gibt einen Überblick.

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Vertikale Arbeitsmarktsegregation

Frauen und Männer verteilen sich unterschiedlich auf berufliche Hierarchieebenen: Männer sind deutlich stärker in Leitungspositionen mit Führungs- oder Aufsichtsfunktion vertreten als Frauen, selbst in frauendominierten Berufen. 

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Dortmund / 19.04.2024

DASA Arbeitswelt Ausstellung: „Respekt“

Wie können wir in einer vielfältigen Gesellschaft respektvoller miteinander umgehen? Ab dem 19. April 2024 gibt ein DASA-eigenes Projekt dem „Respekt“ einen interaktiven Raum. Die Ausstellung lädt Jugendliche dazu ein, sich Fragen nach Identität und Gleichberechtigung anzunähern. Im Fokus steht der Austausch über einen Umgang in Schule, Ausbildung, Berufsorientierung und beim Berufseinstieg, der das soziale Miteinander stärkt.

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Vielfalt fördern! | Abschlussveranstaltung der Initiative „Vielfalt an deutschen Hochschulen“

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GUTE-PRAXIS-WORKSHOP: Was wir voneinander lernen können

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Berlin / 13.05.2024

42 Tech Education Summit

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